在教育预测的实践中，由于在教育系统中，各个组成部分总是紧密相联的，单项教育预测往往不能完全脱离其他有关因素而独立地进行，通常选择的教育预测多数为综合教育预测，而单项教育预测通常融入综合教育预测之中。