定性教育预测的特点是什么？

定性教育预测的特点是什么？

定性教育预测的特点：
(1)定性教育预测的运用，强调的是对教育发展的性质进行描述性的预测。它主要是依赖专家的经验以及他们的分析和判断能力，尤其是在对教育预测对象所掌握的历史数据不多的情况下，或是在影响教育预测对象因素众多、复杂的情况下，在难以作出定量分析的情况下，定性预测方法是一种可行、较好的方法。
(2)定性教育预测的运用，强调的是对教育发展的趋势、方向和重大转折点进行预测。比如，在教育改革初期的教育预测就比较适合运用定性的预测。
(3)定性教育预测主要是指向教育的未来发展性质和方向，相对而言它的灵活性比较强，能够充分发挥预测者的主观能动性。而且，定性预测方法运用简单迅速，可节省一定的人力、物力和财力。
(4)定性教育预.测过程，受到预测者的主观因素影响较大。这是因为，定性教育预测的方法主要是依赖于教育预测者的知识、经验及他们能力的大小，因此缺乏成套的数学模型，在预测质量的考量上有难度，而且难以对事物发展作出数量上的精确度量。