进步主义教育运动的局限。

进步主义教育运动的局限。

局限：（1）进步主义教育强调儿童个人的发展，过高地估计了儿童自由、个性和创造性的意义；（2）片面地强调活动和经验，忽视基本知识的传授和一般智力的发展，降低了教育质量。（3）而且它始终未能解决好教育过程中的一些基本矛盾，如儿童主动性与教师工作的矛盾等。