某校新来一位校长，新官上任三把火，为了提高学校的活力和工作效率，他对学校内的各个组织结构、人员安排及考核制度等都进行了较大力度的改革，结果引发学校教职工非议。（1）教育组织变革的阻力可能来自几个方面?（2）如何克服组织变革的阻力?

某校新来一位校长，新官上任三把火，为了提高学校的活力和工作效率，他对学校内的各个组织结构、人员安排及考核制度等都进行了较大力度的改革，结果引发学校教职工非议。（1）教育组织变革的阻力可能来自几个方面?（2）如何克服组织变革的阻力?

(1)变革阻力:①职业认同;(1分)②怕担风险;(1分)③权力地位上的考虑;(1分)④人际关系;(1分)⑤社会的原因。(1分)(以上各点展开论述0-3分,视具体情况而定)(2)对策:①扩大宣传、提高认识;(1分)②加强信息沟通,促进心理相容;(1分)③发动群众,积极参与变革;(1分)④利用群体动力,推动组织变革;(1分)⑤正确处理个体对变革的抵制。(1分)(以上各点展开论述0-3分,视具体情况而定)