当前位置：首页 > 教育管理心理学(00455) > 正文内容

试述应如何对非正式教育群体进行管理。

高老师2年前 (2024-03-26)教育管理心理学(00455)11

试述应如何对非正式教育群体进行管理。

(1)正确认识非正式教育群体；(2)利用非正式教育群体的积极因素；(3)限制非正式教育群体的消极因素。

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。

本文链接：https://doc.20230611.cn/post/500227.html

分享给朋友：

返回列表

上一篇：论述学习学前心理学的意义。

下一篇：Labor Market Decline
The decline of the labor market is easy to misinterpret （interpret）. There are many reasons for that. During the 1970s, large numbers of women and young adults __1___ （bear） during the baby boom entered into the work force. Th