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教育管理心理学(00455) > 正文内容
试述应如何对非正式教育群体进行管理。
试述应如何对非正式教育群体进行管理。
(1)正确认识非正式教育群体；(2)利用非正式教育群体的积极因素；(3)限制非正式教育群体的消极因素。
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