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打破传统的分配制度，建立健全效率优先、多劳多得，奖勤罚懒的分配制度,这属于教育组织发展的

高老师2年前 (2024-03-26)教育管理心理学(00455)10

A.组织技术的变化

B.组织机制的变化

C.工作任务的变化

D.组织成员更新变化

正确答案是B

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