王校长针对本校存在的问题,提出“净、静、竞”一“校园处处干净,师生上课静心，个个良性竞争”的校园文化建设思路。他自己以身作则，并在升旗仪式后向全校师生解读校园文化建设思路。他还在学校中表彰了一批“校园文化建设标兵”,对个别行为与校园文化建设不相符的师生进行思想教育。经过两年的努力,校园文化建设的效果显著。
请从校园文化建设途径的角度对该案例进行分析。

王校长针对本校存在的问题,提出“净、静、竞”一“校园处处干净,师生上课静心，个个良性竞争”的校园文化建设思路。他自己以身作则，并在升旗仪式后向全校师生解读校园文化建设思路。他还在学校中表彰了一批“校园文化建设标兵”,对个别行为与校园文化建设不相符的师生进行思想教育。经过两年的努力,校园文化建设的效果显著。
请从校园文化建设途径的角度对该案例进行分析。

(1)领导率先示范,树立远大的理想目标，培养良好作风。王校长提出宏观建设思路，并以身作则。
(2)舆论宣传。王校长在全校大会上进行积极的舆论宣传。
(3)榜样作用。王校长表彰先进分子,树立榜样。
(4)开展思想工作,促进少数人从众,培养集体意识。王校长对个别行为与校园文化建设不相符的师生进行思想教育。
(言之成理，酌情给分)