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教育管理心理学(00455) > 正文内容
简述教育管理心理学研究的实践意义。
简述教育管理心理学研究的实践意义。
(1)有利于观察和判断教育管理活动中人的心理活动变化，提高教育管理效益;
(2)有利于改革教育管理工作，为我国教育事业的发展做出新的贡献;
(3)有利于培养教育管理者的优秀心理品质，提高管理工作科学水平。
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