如何提高教育领导者自身的工作效率?
(1)领导者必须时时记住自己的工作职责,一是不干预下一层次的事,二是不颠倒工作主次。 (2)任何工作都要问三个“能不能’’,即能不能取消它?能不能与其他工作合并?能不能用更简单的方法代替? (3)善于总结经验教训。
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