简述教育组织变革的特性。

简述教育组织变革的特性。

教育组织的变革有其自身的特性，受到多种因素的影响，包括教育组织自身的特点及教育组织内外环境因素，具体特征如下：
（1）广泛性。教育组织的变革涉及范围广，比其他任何组织的影响面都大。
（2）长期性。教育组织的变革与其他组织不同的是周期长、见效慢，而且每一项重大的变革都需要先行试点，再行推广，最后才能定案。
（3）复杂性。教育组织的变革受教育组织内外环境的影响，这些内外因素的影响都显示出教育组织变革与发展的复杂性。
（4）评估难。各级各类学校教育效能的评价标准差异很大，同时由于教育组织的培养对象是受教育者，其成果不像其他一般企业组织的产品那样具体可见，它具有抽象和隐性的特征，而且与教育组织的所有成员以及当时实施的教育政策有关。这些特征都使得教育组织变革的评估存在一定困难。