一些破坏班级和学校纪律的学生组成的非正式群体成员,在老师面前宁可自己受罚也不愿说出同伴的错误,很可能就是非正式教育群体中的消极力量在起作用,这是非正式教育群体( )的结果。
A.补偿作用
B.控制作用
C.激励作用
D.同化作用
正确答案是B
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