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教育统计与测量(00452) > 正文内容
简述等级相关的适用情况。
简述等级相关的适用情况。
(1)两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是明序交量数据,另一列是连续变量的数据;(2)两列连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据的获取,主要依靠非测量方法进行粗略评估。
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