简述命题双向细目表的编制步骤。
(1)从教育目标出发界定本课程的考查目标层次,可分为识记、领会、应用、分析、综合和评价;(2)概括选列考试内容要目;①是按照教材章节名称依次罗列;②是根据教学内容知识块分别罗列;(3)确定每一考查目标层次在每一考试内容要目上的分数比重,即两个维度结合点上的权数。
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