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简述等级相关的适用条件。

高老师2年前 (2024-03-26)教育统计与测量(00452)9

简述等级相关的适用条件。

等级相关适用于以下几种情况:(1)两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量,另一列数据是连续变量的数据。如对学生的绘画、书法作品、体育项目测试成绩排名次等,就属顺序变量数据。(2)两个连续变量的观测数据,其中一列或两列数据的获得,主要依靠非测量方法,进行粗略评估得到。比如语文基础知识水平可用精心编制的掌握测验加以测量,但学生的语文朗读水平却只能根据若干准则由教师给予大体的评估;有些情况下,对书画作品也是由教师进行大体的评估,得到一个粗略的分数。这些类型的数据,经过适当转换后,可采用等级相关法。

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