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教育测量的特点不包括

高老师2年前 (2024-03-26)教育统计与测量(00452)13

教育测量的特点不包括

A.目的性

B.间接性

C.功利性

D.不确定性

正确答案是C

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（1）世之所高，莫若黄帝。
（2）既來之，則安之
（3）以正君臣，以篤父子。
（4）强本而節用，則天不能貧。