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上一篇：仔细阅读下面的作文教学片段,分析论述在该教学片段中教师运用了哪些语文教学原则。《学习人物外貌描写》教学实录师:现在请大家写一段短文,描写一位同学的外貌,不写姓名,写好后读给全班同学听。大家一听就知道写的是谁,就说明你抓住了特点。老师同大家赛写,看谁写得又快又好。写好后再互相评一评。(师生赛写约8分钟后,教师请学生读自己的短文)林××:她瘦高个儿,喜欢穿红色的衣服,远远望去,像一团火乌亮亮的长发瀑布似的披在肩上,有时用白手绢束成一把,马尾巴似的在脑后飘呀飘的眼睛很小
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