下列国家采用德一法模式的急救的是()
A.日本
B.加拿大
C.奥地利
D.澳大利亚
正确答案是C
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下一篇:阅读下面的材料,然后回答后面提出的问题。材料某位老师在讲解导管的功能时,事先把带叶的枝条插入红色溶液中,放在温暖而有阳光的地方晒几个小时。上课时,将枝条一段一段剪下来,分到学生手中。他一边讲一边提问;学生一边剥,一边观察,一边思考,一边回答。他们观察到枝条的皮没有变红,中间的髓也没有变红,而是木质部变红了。学生看了书很快就明白了其中的原因:木质部里有导管,能输送红色溶液。有的同学还看到叶子也变红了。这样,学生就搞清了导管有输导水和无机盐的功能。材料中这位老师运用的是哪一种教学方法,其涵义是什么,