小明今年17岁，就读于附近一所高中学校，他的家庭为三口之家，父亲是著名的工程师，经常早出晚归且有时短期出差，因此身体不是很好；母亲是一名文艺演员，工作繁忙。小明正读高三，学习紧张且经常无人照顾，吃饭也是自己应付一下就急忙去学习了。结合案例，回答以下问题：（1）根据杜瓦尔的家庭发展理论，小明的家庭处于哪一阶段？（2）小明家庭此阶段的重要任务是什么？（3）对小明父母进行健康教育的主要内容有哪些？

小明今年17岁，就读于附近一所高中学校，他的家庭为三口之家，父亲是著名的工程师，经常早出晚归且有时短期出差，因此身体不是很好；母亲是一名文艺演员，工作繁忙。小明正读高三，学习紧张且经常无人照顾，吃饭也是自己应付一下就急忙去学习了。结合案例，回答以下问题：（1）根据杜瓦尔的家庭发展理论，小明的家庭处于哪一阶段？（2）小明家庭此阶段的重要任务是什么？（3）对小明父母进行健康教育的主要内容有哪些？

（1）有青少年阶段。（2）关注青少年的教育与沟通、青少年的性教育及与异性的交往。（3）针对小明父母的健康教育内容：①预防和监测常见慢性病。②指导成人进行运动锻炼。③对常见的心理问题进行干预。