儿童语言获得的“天赋说”

儿童语言获得的“天赋说”

儿童语言获得的“天赋说”：“天赋说”以美国语言学家乔姆斯基提出的“大脑中存在语言遗传机制”的假设为基础，认为人的语言知识中的基本类别范畴和语法原则是通过生物进化和遗传得到的，人经过后天接触的语言环境不断对语言知识进行调整和补充，最后获得完整的语言知识。它是偏重于内部条件的一种理论。