简述“认知说”和“天赋说”的异同。
(1)相同点:都认为遗传机制在儿童语言获得中有重要作用。 (2)不同点:“天赋说”过分强调遗传机制在儿童语言获得中的重要作用,而“认知说”认为儿童语言获得既有遗传机制的作用,又有语言环境的作用。
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