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“他追求,所以不满足,所以更追求”,诗句以拟人的手法塑造的追求者形象是

高老师2年前 (2024-03-26)中国现代文学作品选(00530)11

“他追求,所以不满足,所以更追求”,诗句以拟人的手法塑造的追求者形象是

A.石头

B.水

C.平原

D.山

正确答案是D

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（1）根据以上案例，试解释数的组成实质。
（2）详细说明学前儿童学习数的组成的意义。