如何遵循知能转换规律,引导学生形成和发展写作能力?
(1)引导学生从课文中感悟写作知识;(1分)(2)引导学生从知识短文中掌握写作理论;(1分)(3)引导学生在习作中进行知能结合尝试;(1分)(4)引导学生在综合实践活动中完成知能转换。(1分)
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外部环境因需求有限、资源有限、技术水平有限,以及各种变化的影响而对系统加以约束或限制,称为外部环境对系统的( )。