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自由诠释和批判性、创造性的阅读大多产生于文章阅读的

高老师1年前 (2024-10-26)中学语文教学法(04579)9

自由诠释和批判性、创造性的阅读大多产生于文章阅读的

A.理解阶段

B.鉴赏评价阶段

C.存贮阶段

D.应用和创新阶段

正确答案是B

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