简述艺术的审美功能。
艺术的审美功能指凭借艺术意象、意境的感染力、诱发力、震撼力来使接受主体在获得美感的同时获得审美愉悦,从而提高艺术素养,改善审美文化心理结构,拓展艺术鉴赏视野,增强艺术的想象力和敏感性。
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某一类型的教师不认为自己是一个专断独行的人,表扬学生并关心学生,以自己为班级一切工作的标准。李皮特(R.Lippitt)等人将这类教师归为( )