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现代汉语语法研究(00821) > 正文内容
分化下面的歧义结构，并说明造成歧义的原因。
（1）想 起 来 了
（2）参 观 工 厂 幼 儿 园
（3）消 灭 了 敌 人 的 哨 兵
（4）相 信 的 是 老 李
分化下面的歧义结构，并说明造成歧义的原因。
（1）想 起 来 了
（2）参 观 工 厂 幼 儿 园
（3）消 灭 了 敌 人 的 哨 兵
（4）相 信 的 是 老 李
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