简述对外投资职责分离制度设计的主要内容。
(1)对外投资的决策人员与执行人员相分离;(2)对外投资计划的编制人员与审批人员相分离;(3)负责对外投资业务人员与会计核算人员相分离;(4)对外投资处置的审批与执行人员相分离。
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上一篇:张康去年刚从师范学校毕业,工作之前,张康对教师工作充满憧憬:受人尊敬、学生爱戴、孕育桃李、意义重大。但走上工作岗位后,张康才发现:理想很丰满,现实很骨感!他所教的班级在学校里是出了名的“刺头”班,班里的一些学生看他是个刚毕业的老师,根本不把他放在眼里,这给他的工作带来了很大的阻力。张康急于在班里树立权威。按照德耶弗斯的“五水平观”,张康属于教师的哪一个发展水平?并请结合案例说明张康应怎样在教学活动中树立起自己的权威。
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