将无形资产分为可确指无形资产和不可确指无形资产的标准是( )
A.可辨识程度
B.有无法律保护
C.企业取得无形资产的渠道
D.从评估角度
正确答案是A
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为探讨4种不同的教学方法对教学效果的影响,研究者采用随机区组设计,根据办学水平的高低将学校分为3个区组,并分别从每个组中随机抽取4个样本,它们分别被随机地接受一种教学方法的处理。收集数据后,进行统计分析,得到的方差分析表如题21表所示。(1)请将表中空缺的数据补充完整。(2)请阐述研究结论。
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时间abc分类法中,紧急、重要的事情用()表示。