结构化程序设计把程序的结构分解成三种基本模块:处理单元、循环机制、 。
二分决策机制
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下一篇:阅读《登高》教学设计,结合本教学设计完成后面的题目。《登高》教学设计(一)教学目标(1)掌握诗人的精湛构思和杜甫“沉郁顿挫”的诗风。(2)通过鉴赏关键词语,分析景物意象体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。(3)想象、描绘诗歌画面,感受诗歌意境。(4)感受诗人深沉的苦痛与忧思。教学重点鉴赏关键词语,分析景物意象,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。教学难点启发学生创造性想象,再现秋江广阔图景。设计画面,进一步感受诗的意境。(二)教学方法(1)美读法。通过美读以品味诗歌所蕴含的思想感情,感知诗歌的音