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上一篇:通过下列促进语言发展的教养方案,分析该活动是如何学习儿歌,丰富词汇的。 小班语言:儿歌《手指头变魔术》 活动目标:学习儿歌,理解儿歌内容,丰富词汇,并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术。 活动准备:动物头饰、词卡等。 活动过程: 1.谈话导入,引起兴趣:老师提问导入,我们的小手可以干什么呀?小手有很多用处,而小手还有一个用处,可以变魔术,激发幼儿兴趣。 2.师幼一起手指变魔术:老师仲出一个手指问,想一想一个手指可以变什么?——老师用一个手指做毛毛虫的动作,然后出示词卡,接着,提问“二、三、四、五
下一篇:根据下列案情材料,按照《法律文书写作》教材中的要求,拟写一份第二审行政判决书。 20××年8月20日下午5时许,徐云龙在××市××路16号院11号楼前的白杨树树枝上挂一鸟笼遛鸟,刘占利向该树喷洒农药,被徐云龙发现制止,刘占利与徐云龙发生争执。之后,刘占利回家取一木棍将徐云龙头部、胳膊等处打伤,徐云龙打电话向110报警。110接到报警后,派××市公安局××分局王欣等民警到场进行处理,并于当日填写了受案登记表。同时,对刘占利和徐云龙进行了询问,扣押了刘占利打人所持的木棍,并制作了询问笔录。20××年