意地悪( )
A.いちわる
B.いじわる
C.いじあく
D.いちあく
正确答案是B
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上一篇:阅读下面材料,分析教师应该如何对教学目标进行适当的定位。《少年闰土》是小学高年级的一篇讲读课文,有一位老师在语文课上是这样安排教材的,他把大量的时间和精力用在理解闰土给"我"讲的几件事上:第一件是什么,第二件是什么......怎样捕鸟,怎样看瓜刺猹,怎样看跳鱼儿,反反复复地理解这么几件事,理解课文的内容,疏通完课文后,就结束了这篇文章的学习。
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