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管理数量方法与分析(11752) > 正文内容
红康中学有两个实验班，共计80名学生。为进一步提高学生的英语综合运用能力，学校对80名学生实行了英语分层次教学，并在教学期末组织了专门的英语测试以检验分层次教学的效果。测试成绩经过统计分组，如
下表所示：
高老师2年前 (2024-03-25)管理数量方法与分析(11752)13
红康中学有两个实验班，共计80名学生。为进一步提高学生的英语综合运用能力，学校对80名学生实行了英语分层次教学，并在教学期末组织了专门的英语测试以检验分层次教学的效果。测试成绩经过统计分组，如
下表所示：
请根据以上资料回答下列问题：如果某位学生的实际考试成绩为70分，按上限不在内原则，该学生的成绩应归类在哪一组？
该学生的成绩应归类在第3组，即70—80这一组。
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