幼儿常规
指幼儿的行为常规,具体来说就是教师将幼儿一天活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范,让幼儿经常固定执行,从而形成良好的习惯。其意义体现在:培育幼儿的生活规律、建立安全感、培育幼儿的自律能力。
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