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在学前教育的发展史上，我们将奴隶社会认为是学前教育思想的

高老师2年前 (2024-03-25)学前教育学(00383)11

在学前教育的发展史上，我们将奴隶社会认为是学前教育思想的

A.萌芽阶段

B.初创阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

正确答案是A

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