简述学前教育科学研究的基本原则。
(1)客观性原则:必须从客观事实出发,详细占有材料;必须坚持严格的客观态度;必须全面地搜集资料,详细认真地研究问题(2分)。
(2)发展性原则:教育发展是一个由量变到质变的过程;教育发展是主客体矛盾对立统一的过程(2分)。
(3)教育性原则;(1分)
(4)系统性原则;(1分)
(5)理论与实际相结合的原则。(1分)
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