简述学前教育科学研究的基本原则。
①客观性原则;②发展性原则;③教育性原则;④系统性原则;⑤理论与实际相结合的原则
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上一篇:就下面的观察记录,说明运用了什么样的观察方法和记录方法,并指出其不足之处。墙角有位男孩在哭。男孩对他的小伙伴生气,因为他的积木城堡被他们弄垮了。保育员正在试着处理这一问题,而老师却无视于上述两组孩子的反应。教室里蛮拥挤的。没有人在图书角看书。女孩子在娃娃角扮家家。
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