简述学前教育访谈研究的特点。

简述学前教育访谈研究的特点。

（1）整个访谈过程是访谈者与受访者相互影响和相互作用的过程。整个访谈过程不仅是访谈者通过提问方式作用于受访者，而且是受访者通过回答等方式反作用于访谈者的过程。
（2）访谈研究是访谈者主动与受访者建立积极信赖关系的人际交往过程的体现。在访谈研究中，访谈者不仅要认真地做好访谈前的准备工作，而且要善于进行人际交往，精熟访谈技巧，这样才能够有效地控制访谈过程，达到成功访谈。
（3）访谈研究具有特定的科学目的和一整套设计、编制和实施的原则。