低龄儿童易出现扰乱课堂秩序的行为，学校要求教师拟采用时间取样观察
学前儿童在课堂十分钟的扰乱课堂秩序的行为。
问题： (1)界定扰乱课堂秩序的行为。 ( 4 分 )
(2)设计一份时间取样编码记录表。 ( 6 分 )

低龄儿童易出现扰乱课堂秩序的行为，学校要求教师拟采用时间取样观察
学前儿童在课堂十分钟的扰乱课堂秩序的行为。
问题： (1)界定扰乱课堂秩序的行为。 ( 4 分 )
(2)设计一份时间取样编码记录表。 ( 6 分 )

(1) 可根据自己的标准进行定义，如将粗鲁动作、扰乱别人、噪声、转头、说话、侵犯行为、叫嚷、做其他事等都列入扰乱课堂秩序的行为。
(2)如