任何研究假设都不是可靠实验的直接结果,不是确切可靠的认知,实际上是思维中的想象,是通过创造思维设想出来的,有待于进一步科学实验检验其正确性。这体现了学前教育科学假设的
A.根据性
B.推测性
C.解释性
D.不矛盾性
正确答案是B
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