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学前教育史(00402) > 正文内容
陈鹤琴将学龄前儿童的心理发展过程细分为哪几个连续的阶段进行研究？
陈鹤琴将学龄前儿童的心理发展过程细分为哪几个连续的阶段进行研究？
A.婴儿期、乳儿期、行走期和幼儿期
B.新生婴儿期、乳儿时期、步儿时期和幼儿时期
C.新生婴儿期、乳儿时期、幼儿时期和步儿时期
D.婴儿期、乳儿期、恋母期和幼儿期
正确答案是B
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