提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”的教育家是( )
A.卢梭
B.杜威
C.蒙台梭利
D.加纳德
正确答案是B
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“疏”在《说文》中释为“通也”,义疏即疏通其义,这是魏晋南北朝时期一种新的训诂体式,别称是( )