当前位置：首页 >
学前教育史(00402) > 正文内容
试分析陈鹤琴“活教育”理论形成的原因
试分析陈鹤琴“活教育”理论形成的原因
①对欧美“新教育”理论的吸取。②对中国传统教育的批判与继承。③多年教育改革实践经验的积累。需要逐条详细论述。
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。