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学前比较教育(00401) > 正文内容
皮亚杰在对儿童思维机制和结构进行大量实验研究的基础上，将儿童智慧的发展分为四个阶段。思维的自我中心性、非可逆性说明儿童的思维处于
皮亚杰在对儿童思维机制和结构进行大量实验研究的基础上，将儿童智慧的发展分为四个阶段。思维的自我中心性、非可逆性说明儿童的思维处于
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案是B
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