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学前比较教育(00401) > 正文内容
"多元智能理论"
"多元智能理论"
答：加德纳在对特殊儿童及脑损伤者长期研究的基础上，于1983年在其著作《心智的结构》中提出。(1分)包括:言语一语言智力、音乐一节奏智力、逻辑一数理智力,视觉一空间智力、身体一动觉智力、自知一自省智力、交往一交流智力。
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