简述德国当代学前教育指导性理论的特点。
1)以儿童的生活情境为中心。 (2)社会学习与知识学习相结合。(3)建立混合组以取代传统的同龄组。 (4)家长、邻里和其他成人的积极参与。 (5)教学活动不应只局限于幼儿园。 (6)灵活的教学安排。 (7)将幼儿园变成儿童的生活环境。
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