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学前游戏论(00399) > 正文内容
在学前儿童游戏的现场指导中，老师对幼儿说：“我们怎样才能知道这里有多少块积木呢?”这一言语指导策略是
在学前儿童游戏的现场指导中，老师对幼儿说：“我们怎样才能知道这里有多少块积木呢?”这一言语指导策略是
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