简述教学与游戏的异同。

简述教学与游戏的异同。

教学和游戏是既相互联系又相互独立、相互区别的概念。（1）教学和游戏是有内在联系的，表明这两者不是截然对立的，它们都是作为一种教育方式而存在；（2）教学与游戏又是各自独立的，是两种不同的教育方式与途径，不能将二者等同起来，亦不能混为一谈。①教学主要是指课堂教学，是教师根据明确的教学目标，将大纲上规定的教学内容，如知识、技能等通过一定的教学手段，有效地传递给幼儿的过程，是一个由不知到知、从不会到会的过程，是外部知识内化到幼儿的认知结构体系中的过程。②而游戏是幼儿主体将内在已有的知识、技能以及情绪通过有趣的活动表现出来，是一个以现有的知识经验为基础，享受已知的过程，是一个将已知外化的过程。（3）教学更多地强调“目的”、“计划”、“效果”，强调的是教师指导下的幼儿活动，而后者更多地强调“兴趣”、“表现”、“过程”，强调的是幼儿自主的活动。两者的规范不一样，本质的规定性方面也不一样。但二者有着统一的教育目标，即促进幼儿全面和谐发展。所以，教学和游戏是密不可分的，又有独立存在的价值。