当前位置：首页 >
学前游戏论(00399) > 正文内容
在组织游戏时，教师根据不同年龄班的幼儿身体和心理发展状况，选择合适的游戏内容，体现出学前儿童游戏教育实施中的
在组织游戏时，教师根据不同年龄班的幼儿身体和心理发展状况，选择合适的游戏内容，体现出学前儿童游戏教育实施中的
A.主体性原则
B.教育性原则
C.整合性原则
D.保教合一原则
正确答案是A
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。