课程
是学生在教师指导下的各种活动的总和,即各种教育性活动的综合。实践中的课程模式多种多样,按照其结构的严密性或松散性的程度可划分为有不同倾向的两类课程,一种是高结构或较高结构的课程,另一种就是低结构或较低结构的课程。
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