班主任工作评价的作用主要表现在哪些方面?
(l)导向作用。(2)调节作用。(3)激励作用。(4)鉴定作用。(5)管理作用。
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下一篇:从“找衣服”到“买衣服”小班幼儿穿、脱衣服的能力差,家长又怕幼儿着凉,经常给幼儿穿很多的衣服来园。结果,幼儿每次户外活动玩起游戏来就满身大汗,教师就把他们的衣服脱下一些放在一起。活动室里经常放了一大堆衣服。离园前,再让幼儿认领衣服,装入书包,免得家长来时手忙脚乱。但每次问是谁的衣服时,幼儿却不爱理睬,只顾着玩,有的也认不清自己的衣服。教师的工作往往很被动。用什么办法解决这个问题呢?有一天,自由活动时,幼儿在玩“买菜”的游戏。教师灵机一动,为什么不把“找衣服”变成“买衣服”呢?于是放学之前教师对幼