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小学科学教育(00408) > 正文内容
简述发生认识论对小学科学教育的启示。
简述发生认识论对小学科学教育的启示。
（1）教学内容需适应儿童的认知发展水平。（2分）（2）教学过程中合理制造认知矛盾。（2分）（3）教学方法上注意以活动为中心进行知识建构。（1分）
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